MARTES 17 DE MARZO

       ¡¡Buenos días rantoncillos y ratoncillas!!

       Como las profes hemos tenido que reestructurar contenidos, puede suceder, que os encontréis con algunas tareas ya realizadas. No pasa nada, porque así las repasáis. Ya sabéis lo importante que es el repaso para que la información de las lecciones se fije en nuestros cerebros.

       ¿Estáis preparados y con energía "Ñampazampalecciones" para iniciar la jornada del martes? ¿Habéis desayunado bien?

       Pues... ¡Comenzamos!

ACTIVIDADES DEL MARTES 17 DE MARZO     

•    LIBRO DE LENGUA:  “El mercado del barrio” – Tiempo  para hablar  y  escuchar.  Página 162-163

1º. Observar con atención la ilustración, poner atención en los diferentes puestos y en los productos que hay en ellos.

Fijarse en los personajes que aparecen y en lo que están haciendo. ¿Conocéis a alguno de ellos?

2º. Leer el vocabulario temático y tratar de localizar los objetos y alimentos  en   la ilustración.

3º. Si tenéis acceso al LibroMedia pueden realizar la primera parte de la actividad 1 de la página 157, en caso contrario realizar la segunda parte y las actividades 2 y 3.

4º En la libreta y después de poner la fecha realizaremos la siguiente actividad:

-          Copiamos el enunciado y contestamos: ¿Que puestos hay en el mercado? ¿Qué se vende en cada uno de ellos?

      Ejemplo: Frutería: Manzanas, naranjas, pimientos….

  

•       LIBRO DE MATEMÁTICAS:

 Realizar actividades de la página 129.

Pincha en la imagen 

•        CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS:

Realizar actividades de las página 31.

•         LIBRO DE SOCIALES

 Leer la página 60, y realizar las actividades de las páginas 60, 61 y 63.

 

Pincha sobre la imagen

•         LIBRO DE LECTURA “BORJA Y PANCETE”

                    Leer el capítulo “Marina es una Mandarina” ( página 55 a la 66).

RETO

El reto de hoy consiste en diseñar la mascota para nuestro nuevo blog.

 ¿Cómo te gustaría que fuese un auténtico "Ñampazampalecciones"?

 Puedes realizar un dibujo en tu cuaderno y describirlo en unas líneas.

  Papá, mamá o un hermano/a mayor pueden ayudarte para que  a través de los comentarios nos lleguen vuestras ideas.